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师德修养是教师全面发展的基础和前提，是教师自我充善的强大动力。教师良好的道德人格品质是在教育教学和社会实践中形成的。教师在教育教学和社会实践中，正确认识教师职业道德的内容和意义，并通过师德修养，将认识内化为自己的道德意识，进而外化表现为自己良好的行为和习惯。随着社会的不断发展，对教师道德人格品质的要求也会不断提高，这就要求教师要坚持不懈地进行师德修养，完善自我，以便更好地培育下一代。
★培训对象：中小学幼儿园教师、班主任、新任教师、骨干教师。
★培训师资：教育界专家、教育教研人员、高校学者（以郑州大学师资力量为主）、省内外一线名师。
★培训费用：根据培训人数及具体培训方案而定。
★培训方式：专题讲座、名校观摩、案例教学、经典阅读等；线上学习；线下+线上学习；送教上门等多种方式。
★培训方案：可根据委托单位的培训需求“量身定制”教学方案，详情请咨询电话，以下课程仅供参考
