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“荷风送香气，竹露滴清响”。我们依约盛夏，相聚嵩山，持续追光，且思且悟，向思维深处漫溯……7月28日是郑州航空港区“名校长名教师名学校”培养工程第一期培训的第四天。
上午的主持人是郑州航空港区思存路小学的马红燕老师。马老师带着大家一起做“拍拍操”锻炼身体；做“大风吹”游戏活跃思维，为今天的培训蓄满了勃勃生机！
培训专家王燕玲老师是郑州师范附属小学教师发展中心主任，中小学高级教师。她还是河南省教育厅学术技术带头人、河南省名师、河南省教学标兵、郑州市优秀教师、郑州市教育教学先进工作者。
王老师从“为什么成立教师发展中心、教师发展现状是什么、如何促进教师专业发展”三方面向我们展示了郑师附小教师团队的发展历程。
王老师先分享了郑州师大附小成立教师发展中心的背景及教师发展中心的岗位职责，展示了如何基于大数据多维度、全方位摸排教师的发展现状。紧接着给大家展示了学校构建梯层教师团队的层级及标准，为老师们的专业发展提供了明确的发展方向。
王老师还通过“四课研讨、立己月论坛、高校共建、承办国培”四方面展示了如何通过校本教研促进教师专业发展。其中，王老师对“达标课、研究课、示范课、引领课”四课的设计、实施、反思等如何操作给予了详细指导，让老师们清晰地看到了教师成长的路径，引发了大家深刻的自我思考。
郑州航空港区实验学校的高玉莹老师分享到：作为一线教师，今天特别受益！王老师从三个方面向我们介绍了郑师附小校本教研的探索实践，字字珠玑，发人深思，为我们教师专业发展提供了明确的方向。王老师在列举的教师成长案例中多次提到实践的重要性，这也让我深有感触。因为只有实实在在地去做，才能真正解决我们在教学中所遇到的问题，做出成就，有所收获！
下午，来自郑州航空港区领航学校南校区的张兵老师作为主持人，带领大家在《阿水的故事》声中，做起了抓手指游戏。
伴随着绘声绘色、抑扬顿挫的故事声，大家注意力高度集中 ，争取每一次都迅速将手指逃离的同时也要迅速抓住别人的手指。有趣的游戏调动了每位学员的积极情绪，大家以饱满的精神状态投入到了下午的学习中。
下午为我们做报告的是来自虞城县教师发展中心的祝媛芳老师。“卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风……”祝老师以一段中国功夫开场，带领我们开启了以《如何做智慧型的新时代教师》为主题的学习。
什么是智慧型教师？为什么成为智慧型教师？如何成为智慧型教师？作为新时代教师又有怎样的使命？祝老师以“困惑”引题，巧妙风趣地为我们解答“困惑”。
从“智慧”的理解到“智慧型教师”的阐释，祝老师循序渐进地带领我们更深层次地读懂了其中的内涵、意义、经验及担当，引导我们通过“改变传统教学、改变自身性情、改变互动方式、改变教育观念”等“四个改变”，做一名具有学习力、改革力、情感力、探究力、技术力、创新力的智慧型教师。
从理论讲解到案例分析，祝老师的灼见真知令我们受益匪浅，使我们在成为智慧型的新时代教师的道路上方向更加明确。博观而约取，厚积而薄发。相信在祝老师引领中，我们港区教师会不断地思考、提升，上下求索，笃行逐梦！
学习，为了更好的前行，分享，让思想得以交流。郑州航空港区127中学的张红敏老师在分享时讲到：祝老师用铿锵有力的语言、生动的案例给了我们很多启示，她用教师专业发展的困惑引发了我们的思考，向我们传达了成为智慧型教师的必要性和具体的操作方法，使我们明确了以后努力的方向，愿我们能像祝老师说的那样，像唐僧一样有信念，像孙悟空一样有才华，像猪八戒一样有团队，像沙和尚一样有执行力，以德育人，以文化人，成为一名智慧型的新时代教师。
专家的引领高屋建瓴，输出的是专业知识和专业思维；老师们边听边思，输入的是认知的更新和对专业的追求。
力尽不知热，但惜夏日长。港区“名校长名教师名学校”第一期的老师们在乐学的热情中积跬步，赋能量，星河赴梦！相信在港区教育人的筑梦笃行中，未来我们港区的教育事业会更加辉煌！