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深研细悟
教研与科研是教师专业发展的两翼，与我们教育生涯紧密相连。为进一步推进航空港区“三名工程”建设，提升名教师培育对象的教科研能力，本次培训以“名师引领、成果展示 ”为载体，进行沉浸式封闭学习。除了聆听专家教授报告外，还分学科组织了组内的课例和课题研讨。
6月28日晚上和6月29日晚上参与本次培育工程第三阶段第一期培训的120余名教师，分场地分时间段进行了课例和课题展示。
夏意渐浓，大家的分享热情和窗外的天气一样热烈。窗外夏花灿烂，窗内教研留香。120余名教师分成两个场地研讨课例和课题。分享教师共呈现了13个优秀课例，9个优秀课题。
深研细悟共成长
课例:尽管学科不同，但一节好课，往往有异曲同工之妙。
表格，材料，示意图可以使知识结构化和板块化，也使知识通俗易懂。课堂上的启发，提问，讨论，探究等方法，往往能够达到了生生互动，师生互动，深化学生认识，启迪学生智慧，促进课堂生成。
一节好课，更要符合新课标的要求。我们可以引入大单元教学，对教材重新整合，提炼大概念，分框体、破重点、重学情。引入何种课堂活动，丰富课堂内容。
课题:研讨会上，9位教师为大家展示了优秀课题，包括省级市级获奖课题，让大家受益匪浅。
教师研究课题，要“小”而“精”。老师们课题以教育教学为圆点，各取角度，深入挖掘。学生自主管理能力如何培养？作业如何设计？研学课程怎样开发?怎样做好英语的分级阅读?
全场教师认真听、用心记；提问、点评、研讨……我们集众智慧，共同成长。
～结束语～
夜研活动时间短暂而热烈，课例和课题展示，对促进港区教师专业发现，指引老师们在专业发展道路上，以教学实践和科研引领为双翼，将理论学习与教学实践相结合，不断提高自己的学科专业素养，为未来港区教育提供助力，为区级梯级教师发展发挥示范引领作用。