山东省诸城市东鲁学校： 巧用插图为数学教学赋能增效

办强办优基础教育，中小学校长何为

在对比中实现精准教学 ——“除法竖式”教学的新尝试

山东省淄博市淄川区教学研究室 构建初中数学“三真”课堂

创造适合教师成长的教研文化

小学生英语语感培养策略——山东省巨野县永丰街道办事处万福路小学