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案例剪影
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政策法规
- 教育部关于公布2024年度普通高等学校 本科专业备案和审批结果及《普通高等学校 本科专业目录（2025年）》的通知2025-04-23
- 教育部关于印发《全国校外教育培训 监管与服务综合平台应用管理办法》的通知2025-03-27
- 教育部办公厅 国家卫生健康委办公厅关于 加强高等职业教育医养照护与管理 专业建设工作的通知2025-03-19
- 教育部办公厅关于开展2025届高校毕业生 “春季促就业攻坚行动”的通知2025-03-15
- 教育部部署开展高校教师“领航工作站”建设试点工作2025-03-14
- 河南省教育厅关于印发2024年河南省教育事业发展统计公报的通知2025-03-12
- 河南省教育厅办公室关于做好2025年国家留学基金委河南省地方合作项目选派工作的通知2025-03-12
- “青”心守护 今年河南将为至少2万名重点青少年群体建档2025-03-03
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教育教学
- 中小学校长如何提升课程管理水平2025-04-29
- 作业改革的关键是治理结构的重塑2025-04-23
- 学生有了问题去问谁2025-04-23
- 数智教育拓展教师专业成长之路2025-04-11
- 课堂笔记：从被动记录到创意表达2025-04-07
- 运动干预提升学生心理健康水平2025-04-01
- 山东省诸城市东鲁学校： 巧用插图为数学教学赋能增效2025-03-31
- 办强办优基础教育，中小学校长何为2025-03-21